Medienpädagogik

Vier Lernspiele für den Unterricht — vom ersten Verstehen, wie ein Computer denkt, bis zum kritischen Prüfen von KI-Texten und Social-Media-Videos.

Was ist das hier?

Eine kleine Sammlung von Lernspielen, die Kindern und Jugendlichen einen bewussten Umgang mit digitalen Medien vermitteln. Jedes Spiel setzt an einem konkreten Aha-Moment an, statt Regeln aufzuzählen.

Die beiden Spiele für Jüngere zeigen, dass ein Computer nichts errät, sondern genau das tut, was man ihm sagt. Die beiden für Ältere drehen das um: Sie üben, Inhalten nicht zu glauben — weder einer flüssig formulierten KI-Zusammenfassung noch einem überzeugend wirkenden Video.

Gedacht für Schule, AGs und Projekttage — auf dem Whiteboard im Plenum, auf Tablets in Gruppenarbeit oder einfach zu Hause.

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Für Kita & Grundschule

Klassenhaustier

Der Computer macht genau das, was du sagst

Kinder legen Symbolkarten in eine Reihe, das virtuelle Haustier führt sie exakt so aus. Füttern klappt nur, wenn das Tier wirklich beim Napf steht — sonst passiert sichtbar nichts. Ganz ohne Schimpfen wird spürbar: Genauigkeit und Reihenfolge entscheiden.

4–10 Jahre15–30 Min.Sequenz & Präzision

Rennstrecke

Wie erkläre ich einem Computer den Weg?

Ein Kart fährt über eine Strecke, die sich in 2, dann 4, dann 8 Wege teilt. Bei einer Gabelung reicht „links“ — bei zweien führen plötzlich zwei Wege nach links. Kinder entdecken selbst, dass sie eine Reihenfolge angeben müssen.

5–10 Jahre20–40 Min.Entscheidungsbäume

Für die Sekundarstufe

Quellen-Detektiv

Was KI-Zusammenfassungen verschweigen und erfinden

Originaltext links, angebliche KI-Zusammenfassung rechts — dazwischen versteckte Fehler. Aus 38.935 Befragten werden 3.800, aus „kein Zusammenhang nachweisbar“ wird ein Beleg. Wer einmal selbst gesucht hat, glaubt Zusammenfassungen nicht mehr ungeprüft.

7.–9. Klasse45–90 Min.KI-Faktencheck

TikTok-Detektiv

Was Videos über dich verraten, ohne dass du es merkst

Stimmt das Alibi? In einem nachgebauten Profil verraten Spiegelungen, Schatten, Steckdosen und WLAN-Namen den wahren Ort. Am Ende dreht sich die Perspektive: Genauso viel verraten die eigenen Videos.

7.–10. Klasse45–90 Min.OSINT & Privatsphäre